Educación Solidaria

Liderar el direccionamiento de los procesos pedagógicos que permitan formar seres críticos, reflexivos y proactivos con sentido de cooperación, que contribuyan al desarrollo y fortalecimiento de la economía solidaria y de las comunidades con las cuales se interactúa.

La preocupación ahora es por lo ético, lo ambiental, lo solidario; por lograr la inclusión social, que significa la capacidad real de participar activa y racionalmente en las decisiones políticas. Comprometidos en la construcción social, económica, política y cultural de una nueva sociedad, con principios y valores que dignifiquen al ser humano tanto individual como colectivamente; El reto para el CTR y su programa de pedagogía es entonces avanzar en procesos pedagógicos que permitan aportarle al sector solidario personas, no sólo con sentido asociativo, sino también con capacidad crítica para pensar por sí misma y con fuerzas y espíritu para bregar por la transformación de un mundo mejor y más justo para todos.

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